南京市di一中学国际部怎么样？办学优势有哪些？【已回答】

南京市第 一中学溯源于光绪三十三年(1907年)创设的崇文学堂，校址为清代江宁府署箭道、西花园旧址。不久思益学校(1903年创办)并入，其后学校三易校名。

1927年，李清悚先生创办首都中区实验学校，实践陶行知教育思想。1933年，学校改称南京市立第 一中学。1937年抗战爆发，部分师生西迁，与苏浙皖入蜀师生联合成立国立二中。1945年，学校于原址复校，推行“真教育”。

新中国成立后首任校长朱刚倡导“为祖国而教，为祖国而学”。1953年，学校被确定为14所江苏省重点中学之一。1998年，学校深化素质教育，推行“中学导师制”。2000年，学校被评为国家 级示范高中、江苏省模范学校。2004年，被评为首批江苏省四星级高中。

2010年，学校明确了“培养人格健全、具有创新素养的现代公民”的育人目标，积极探索创新人才的培养模式，开启国际化进程，续写新的百年华章。

2012年9月，在南京市教育局、美国大学委员会、麻省州立大学及波士顿Williams High School的支持下，经南京市物价局批准，学校开设美国AP课程班，学制3年。学生在校期间参加江苏省高中学业水平测试，通过雅思、SAT和5门以上AP考试，完成学业后取得南京市第 一中学高中毕业证书。

在学校学生生涯指导教师的指引下，学生制定个性化的3+0或2+1学业规划，3+0即3年在南京一中完成所需AP课程，2+1即前两年在南京一中学习，第3年前往波士顿Williams High School继续完成所需AP课程，两地都有学生生涯指导教师帮助学生根据自己的兴趣、爱好、特长申请以美国为主的世界一 流大学。

师资队伍

南京市第 一中学国际部聘用国际教学经验丰富的教师前来授课，在课堂上关注每位学生的学习动态，解决学生的疑问。学校综合国内高中教学标准和美国高中基础课程，自主创新新型的学习模式和课程体系，下面了解下南京一中国际部的教学优势。

南京一中派出经过学校严格筛选的高中课程优 秀双语理科教师赴美进修培训，获得AP教师资格后回国担任基础课程及AP课程中数理化生等学科的教学，其他AP课程均由有经验的美籍教师执教。英语教学由中外教师联合团队担任，覆盖语法、词汇、运用能力及文化等各个层面的教学内容。其中班主任有海外教学经历的英语老师担任。

办学优势

1、南京一中AP课程的合作方为美国东部科技、教育、文化、经济较为发达的波士顿和纽约的高校及高中，根据学生三年的综合素质，将指导优 秀学子申请包括哈佛、普林斯顿、耶鲁等世界在内的美国前30强学校，学生进入马萨诸塞大学和纽约州立大学石溪分校学习。

2、在学校学生生涯指导教师的指导下，学生制定个性化的3+0或2+1学业规划，3+0即3年在南京一中完成所需AP课程，2+1即前两年在南京一中学习，第3年前往波士顿Williams High School继续完成所需AP课程，两地都有学生生涯指导教师帮助学生根据自己的兴趣、爱好、特长申请以美国为主的世界大学。

3、基于对国际课程在国内运行的现状和多年经验，南京一中AP课程的理科教师由中方教师担任，基础阶段具有双语教学经验的本土化教师教授数理化一定优于外教，而外教在文科方面的教学具有一定的优势。

4、南京一中AP课程的基础阶段涵盖了TOEFL(托福)、IELTS(雅思)和SAT(赛特)的教学和强化内容，为学生赢得了更多的学习时间，也为他们节省部分语言学习费用。

5、南京一中AP课程整合麻省高中课程标准和中国高中课程标准，参照美国大学委员会AP课程教学大纲，自行研发，得到美国大学委员会的认可，教学采用自主管理，不依附于任何中介机构。