2013年7月18日雅思考试真题回忆

      【听力】

       Section 1：艺术展览
       主要涉及各种艺术展览，如traditional, summer, university, 以及kids activities, 停车场。具体内容涉及开始时间是1960s, 325个本地艺术家, University 艺术节，有International 艺术家，car park, 小孩可以用clay 做模型，艺术节有真实的animals, 免费的双层巴士车。
       本次的S1考试中涉及到常考的个人信息的内容较少，这与以往的考试有若很大的区别。以往的个人信息表中常出现人名、邮编、地址、电话号码、日期等。而据考生的回忆，本题填空内容主要还是单词的拼写考察。
给实习生介绍酒店情况
       主要涉及到两位说话者的头衔、酒店房间的设施、集合地点、培训的目的、 工作时的注意亊项及工作要求。在剑桥真题中虽然没有涉及到具体的实习场景，可能考生会觉得比较陌生。但是本题场景内容和工作场景比较接近，尤其是体现在旅馆兼职工作这道题。 
       Section 2：鸟类保护的研究
       在近期的考试中，第三部分常以混搭的形式出现，即选择题和配对题的结合。做选择题时很多学生都会面临看题时间的问题，尤其是题目和选项都比较长的情况下，建议学生应先着眼于题干的关键词，时间充足的情况下再去找选项的关键词。做题时不能只盯着选项，忽略了题干的问题，同时也要留意像but/however 等常出现的信号词。配对题应按照顺序原则题干定位，在做题前留意题干和选项哪个易出现同义替换。对于题干描述较为复杂时，考生可简单做下笔记。 
        Section 3：音乐教育
       自五月份以来，第四部分多以填空题为主，内容比较学术化。对于有一定基础的学生来说，填空题相对比较容易拿分。一是比较容易定位，常以笔记垓空的形式出现，在听录咅前对整个内容有了大致的了解，尤其是正文标题和小标题的出现；二是词汇填写相对简单，虽然是学术类场景，但需要学生填写的单词是比较常见的，极个别单词相对较难。当然学生应了解常出现的高频场景词汇：如生物场景、环境场景、商业场景等。

【阅读】

2013年7月18日雅思机经-阅读
Passage1：美国西部干早的历史         是非题        人名理论配对        填空题
 

Passage2：鸡孵蛋与其他鸟类的孵蛋        是非题
       遇到敌人时，母鸡会极力进行反抗。        小鸡在孵出之后需要喂食。        段落信息配对：
       A段：鸡蛋孵出之前会互相影响
       B段：很多蛋放在一起孵的好处，遇到敌人可以迅速转移

       配对题：

       不同鸟类特征：
       有些出生之后妈妈带领找食物

       有些出生之后妈妈喂食 
       有些出生之后离开家园在水面滑翔去别的地方 

Passage3：古代文明灭亡及存活的原因        填空
       段落信息配对：几个古代文明灭亡与存活的的原因分别是什么（可复选）

       原因：
       他们的行为导致缺水

       保护森林和土壤
       换了一个住的地方后，还是继续破坏，不长记性

       文明种类：Maya, Norse, Japanese
       选择题考察主旨，问从这个文章能看出什么，答案是人类会因为不可持续发展的报应而灭亡

【写作】

小作文
       柱图题，比较病人对三个医院四项不同标准评价的比较。

       分析
       柱状图上半年考了9次（其中3次是和其他图形组成的混合图），下半年7月6日出现过一次。总体来说，2013年柱状图出题比较频繁，基本上每个月都会出现一次。7月27日的同学们可以适当准备下流程图和地图题。
       本图可以按照静态方式来进行写作，即金星项目的对比。有两个维度可供参考        1. 每个独立指标中各医院占百分比的比较        2. 同一家医院不同指标占百分比的比较
       此外，若其中有某一家医院的各指标或者某一指标的所有医院占比都大于其他的，可以特别写出来。因为此图不涉及到趋势变化，因此题中语言主要采取占/最小，比多/少，倍数/分数的方式来达到LR 和GRA 这两项评分标准。 
       大作文
       In modern society, it is possible to go shopping, work and communicate via the Internet without face-to-face contact with one another. To what extent do you think this is a positive or negative development?

【口语】

版本1
       Part1：name, work or study, something about park 

       Part2：a person has an important job

        Part3：some questions about work 
 

版本2
       Part1：work or study, major, leisure time

       Part2：library
       Part3：关于library的相关话题，如政府怎样改善等等…… 
 

版本3
       Part1：flat or house, 住哪里，哪个房间最喜欢，打算搬家吗，谁煮饭？

        Part2：一个听音乐的地方
       Part3：孩子学音乐的好处，音乐应该收费吗 

版本4
       Part1：writing, 经不经常写作，有没想过出书。休息，休息重不重要，休闲方式等。

        Part2：a language that I want to learn
       Part3：我国学习英语的情况，为什么要学，容不容易。去旅游能不能学帮助英语，为什么，怎样才能够提高等。 

版本5
       Part1：painting, drawing, house, room 

       Part2：a film make you laugh 

       Part3：各种关于humor 问题 

版本6
       Part1： house or department, 对未来房子的设想，你每天睡多久，睡多久合理，年轻人和老人关于睡眠的差异

       Part2：你认识的的家长，他是什么工作之类的，介绍这个人。

       Part3：父母给孩子的压力大吗？等等。