.AP美国政府与政治也要改革，快来看看考点吧！

　　College Board最近公布预计于2018年秋季改版AP美国政府政治，尚学明德在时间捕获到了这一信息。

　　一. 改版时间表

　　✦ 新改版的AP美国政府政治适用学年：

　　2018-2019

　　✦ 课程新版教学大纲和考试相关信息公布时间：

　　2018年2月

　　✦ 按新版教学大纲组织教学时间：

　　2018年秋季学期开始

　　✦ 新版AP美国政府政治考试时间：

　　2019年5月

　　二. 新版课程主要有四大变化

　　✦ 更多空间考察学生的理解力，而非记忆力

　　今后教师的教学时间将更多地用来帮助学生深度理解重点专题。AP考试也将重点考察这些专题。

　　✦ 更加关注学生如何运用其掌握的知识

　　新版教学大纲突出学生运用政治科学原理和实践技巧来分析、比较、阐述、解答包含丰富政治信息的知识点——这些也美国大学课程所重点强调的。

　　✦ 更加强调美国赖以立国的重要文献和手资料

　　包括法院重要判例19个和立国文献9份，如《独立宣言》和《宪法》都必须逐字逐句的学通学透。关于法院的重要判例可以访问国家宪法中心( National Constitution Center )网站，既要弄清楚两方的立场，更要弄清楚哪些又是获得了两党的一致同意，哪些却又是严重分歧。

　　✦ 更加注重延伸应用和研究能力

　　学生在学校学习过程中，将完成一个相关政治问题或本期课程内容的研究项目或调查。

　　三. 新版考试分为两部分，五种题型

　　部分是选择题，70分钟，70道选择题，占比50%，多是语境分析和材料分析题，选项由原来的5个减少为4个(A, B, C, D)。

　　第二部分是自由论述题，100分钟，5道题(在原来的4道基础上增加了1道大题)，占比50%。

　　自由论述题共五道题，分为以下四种题型：

　　✦ 两道简述题，都是概念应用题，其中一道是语境分析题型。

　　✦ 一道定量数据分析解释题。

　　✦ 一道给材料分析题。

　　✦ 一道论述题(Essay写作)。

　　四. 新版强调五种能力

　　✦ 描述和解释能力

　　描述和解释宪法和政治制度、原则、进程、模型和理念。

　　✦ 解析关联性能力

　　解释政治行为体之间、政府机构之间、政治理念和政治文化之间的相互联系。

　　✦ 定量分析能力

　　阅读、分析和解释定量数据，得出关于政治原则、政治进程、政治行为体及互动结果的相关结论。

　　✦ 定性分析能力

　　阅读、分析和解释定性来源。

　　✦ 论述能力

　　论证有关政治原则、政治进程、政治行为体及互动结果。

　　五. 新版知识谱系划分为五大部分

　　✦ 宪政民主

　　✦ 公民自由和权利

　　✦ 政治文化和政治信念

　　✦ 政治参与

　　✦ 政治互动

　　六. 新版重要文献和手资料必读篇目

　　⑴ 立国文献9篇

　　Federalist No. 10

　　Federalist No. 51

　　Federalist No. 70

　　Federalist No. 78

　　Brutus No. 1

　　The Declaration of Independence

　　The Articles of Confederation

　　The Constitution of the United States (including the Bill of Rights and followingAmendments)

　　Letter from Birmingham Jail (Martin Luther King, Jr.)

　　⑵ 法院重要判例19个

　　Marbury v. Madison (1803)

　　McCulloch v. Maryland (1819)

　　Plessy v. Ferguson (1896)

　　Schenck v. United States (1919)

　　Gitlow v. New York (1925)

　　Brown v. Board of Education, I (1954)

　　Brown v. Board of Education, II (1955)

　　Baker v. Carr (1961)

　　Engel v. Vitale (1962)

　　Gideon v. Wainwright (1963)

　　Tinker v. Des Moines Independent Community SchoolDistrict (1969)

　　New York Times Company v. United States (1971)

　　Wisconsin v. Yoder (1972)

　　Roe v. Wade (1973)

　　Buckley v. Valeo (1976)

　　Shaw v. Reno (1993)

　　United States v. Lopez (1995)

　　McDonald v. Chicago (2010)

　　Citizens United v. Federal Election Commission (FEC) (2010)

　　七. 应对新版的学习，张老师提出五点建议

　　✦ 提前预修美国政府政治基础知识，打好学习基础，笨鸟先飞

　　✦ 重点研读立国文献和重要判例，学通学透，理解消化吸收

　　✦ 重点掌握政治体制和宪法原则，广泛接触相关信息，了解政治进程和政治互动

　　✦ 勤于练习撰写论述文章，论证有关政治原则、政治进程、政治行为体及互动结果，提高论辩能力

　　✦ 学会运用政治科学的定量分析和定性分析方法，开展一个相关政治问题或课程内容的研究项目或调查，提高学术调研能力