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2016年托福考生分数分布状态分析及个性化备考攻略

2017-01-13 13:40来源:互联网作者:上海管理员

摘要:2016年托福考试已全部结束,我们会发现托福考试在延续了以往的常规题材和考试形式的基础上,2016年也增加了新的内容。基于2016年托福考试新的变化方向,吴迪老师将从考生分数分布、16年考试内容汇总及趋势分析、个性化备考攻略三个方面来为大家剖析接下来2017年托福该如何备考。

  2016年托福考试已全部结束,我们会发现托福考试在延续了以往的常规题材和考试形式的基础上,2016年也增加了新的内容。基于2016年托福考试新的变化方向,吴迪老师将从考生分数分布、16年考试内容汇总及趋势分析、个性化备考攻略三个方面来为大家剖析接下来2017年托福该如何备考。

  上图是根据官方数据所得到的托福总分成绩分布图。分数80至90分是人数最多的成绩区间, 取得105分以上成绩的学生数量急速下降。

  实际教学中我们发现,学生可以通过系统培训达到105左右的分数。想达到110的分数,除了了解出题规律和评分规则,学生平时的语言基本功也是一个重要的因素,现有题目不能够充分暴露的知识盲点需要需要平时的知识及语言能力积累来弥补。115以上的极端高分,除了系统培训和知识积累之外,考场状态也要保持的非常好。

  根据ETS的官方数据,由于应考状态不一样,托福总分的波动可达到5分,考试时间比较长,容易导致“身心疲惫”,听力部分长达一个小时,稍微有一部分或者某个地方走神就容易掉分,冲刺115以上的分数对于专注力是一个很大的挑战。

  上图显示了获取100分以上学生人数的分布情况。可以看出2-3月,7-10月是出高分的高峰期,高分人数多并不是由于题目简单。托福考试有极强的可靠性,也就是说,虽然试题不同,但托福分数始终体现的是学生的英语水平而不是试题的难度。

  那这两个高峰期又意味着什么呢?我们会发现这两个时间段分别处于寒假及暑假期间,假期时间同学们能有一个相对完整和连贯的备考时间,语言和非语言能力都能被调整到一个峰值,出高分的几率自然比较大。对于准备2017年托福考试的同学们来说,预留完整的备考时间段是需要考虑的事情。

  上图是阅读成绩分布图,整体来讲22—28分的学生人数较多,呈波动趋势;28—29分相对较少一点,也就是说阅读在这个阶段的高分人数较少一点,但冲刺高分和满分依然是非常有希望的。

  上图是听力成绩分布图,很多同学听力会卡在14—15分之间,多数是由于语言能力没有过关,文章只能理解碎片式内容。21至22分学生人数略有下降,对于这部分学生突破的关键在于需要去整合信息。而听力想达到25以上的高分则需要在整合信息的基础上去进一步理解每一部分信息的目的。听力达到满分依然是有希望的。

  上图是口语成绩分布图,口语23是多数托福党们难于跨越的一个坎。23分是一个明显的瓶颈,突破不了23分的原因很多种,比如吐字,比如语速,语音语调,比如答题过于模板化,一定需要对症下药才能够冲破瓶颈。

  上图是写作成绩分布图,写作和口语一样,都出现了瓶颈。写作在21分左右人数最多,24分以上学生人数迅速下降,平时积累的语言能力对于突破24分是非常重要的。

  16年考试变化趋势

  一、考试形式上的变化

  我们先从简单的考试形式的角度来看一下16年考试的变化:

  新增下午场考试

  出现多次的AB卷

  新题出现次数增加,拼题情况更复杂

  非美式口音出现

  新增下午场考试

  9月10号,托福次增加了下午3点钟的场次考试。刚刚我说过,学生在语言水平不变的情况下,由于应考状态总分波动可以达到5分,单科波动是多少呢?阅读是3分,听力是3分,口语是2分,写作是3分。

  这个改变对于很多同学来说是一件利好的事情,因为很多同学可能大脑的兴奋点并不在上午。下午场的增加可以给同学们提供更多灵活的安排,同学们可根据自己的实际状况来选择适合自己的托福考试场次。

  出现多次的AB卷

  第二个变化就是在我们今年的考试中出现多次的AB卷。所谓的AB卷就是在一天的考试当中出现两套不同的题目,出现两套完全不同的题目大大降低了托福考试的可预测性。

  新题出现次数增加,拼题情况更复杂

  托福考试有自己的题库,会更新,但速度并不是很快,每次考试有可能是老题,也有可能是新题。今年的拼题情况更为复杂,新题零散地分布在多次考试中,我们以4月9日的考试来看一下。

  非美式口音出现

  2016年最后一场托福考试考生们送来了一个不小的“惊喜”,听力部分出现了英式口音。非美式口音的出现是2013年3月初ETS发布的通知,在托福听力和口语的听力部分要增加三种新的口音:英式口音,澳州口音和新西兰口音。当月考试中就在听力第三个section出现了英式口音,虽然非美式口音出现次数不多,但同学们在备考的时候也不能够完全忽略。

  二、内容上的变化

  我们下面按学科来看一下内容方面的变化:

  阅读

  1、传统题材依然为主流

  2、题目定位难度增加

  3、词汇题重复率高,新增词汇难度加大

  阅读定位难度增加及词汇题难度增加都预示着ETS力求降低答题技巧在托福考试中使用频率的努力,题目的区分度增加,想拿满分的难度越来越大。

  听力

  1、传统题材依然占主流,新科技题材出现

  2、注重考察对文章整体结构的理解

  3、选项间差异缩小

  听力的难度逐渐从文章转移到题目,题目更侧重对整体结构的理解及每一段落目的的考察,仅仅具备理解内容的这个层面上的英语能力已经很难取得听力的高分。答案出现了更细微的差异(比如very inefficient 和not efficient enough),干扰选项不一定会出现错误的内容,只是相对于正确答案不足够好而已。听力对文章内容理解的精确度提出了更高的要求。

  口语

  1、三选一增加

  2、考察生活的小细节

  写作

  1、题目重复率高

  2、新题中出现旧题的影子

  3、三选一增加

  个性化备考攻略

  备考建议

  ① 提早准备,提升实力,提高听力

  ② 合理安排备考时间及考试时间,避免因刷分打乱整体备考计划

  ③ 冲刺阅读听力高分及满分不能满足于TPO,需要使用难度更大的材料

  ④ 精确理解评分标准,突破口语和写作瓶颈

  ⑤ 培养专注力

  ⑥ 合理使用机经,合理复议

  注:在准备充分发挥正常的情况下如果出现分数不合理波动,可以申请复议,托福口语的speech rater电子阅卷系统目前仅用于在线TPO模考的评分,真实考试的阅卷是纯人工。写作部分是erater和人工同时阅卷。虽然ETS有很多管控的方式,但评分不合理这种小概率事件还是会发生的,所以理由充分的情况下可以去申请复议。

 

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