新航道2018年6月2日托福考试机经完整版

每场托福考试结束后，时间推送本场考试的考题回忆和详细解析。带你了解的考题详情，帮助小伙伴们更好的备战托福，祝宝宝们早日和托福分手!!

考试回忆在此，

看看都考了些什么吧!

  Listening

Conversation 1

Topic学生和工作人员的对话

Content

学生申请网上借书，但是过了一周没有收到邮件，工作人员说2楼的中世纪历史书被淹了，要借书的同学很多，图书馆忙不过来，然后给了学生建议，去二楼问一下Alice.

Conversation 2

Topic学生和教授的对话

Content

文学课老师采用peer review(同行互评，在这里是学生互评)教学，要求学生互评作文，建筑专业学生觉得自己没有能力评判其他同学的作文，老师给建筑学专业学生推荐了建筑师/作家，在维多利亚时期崇尚简单的建筑/写作风格，老师认为建筑学视角会对写作有帮助，同时推荐了此人所写的书。

Conversation 3

Topic学生和工作人员的对话

Content

学生向宿舍管理员咨询借用malfunction room的条件，管理员回复这个房间之前废弃不用，现在提供给教职工使用。学生回复现在需要这样的房间来上课，课程是学生自己的一个项目，可以增加学分，管理员建议学生借用gym，学生回复gym只能提供于学校项目，且距离太远，管理员又建议申请用多功能房间，但是学生还需去另外一个办公室找人批准。

Conversation 4

Topic学生和教授的对话

Content

学生向教授询问叶子变黄脱落的这个过程是什么引起的，教授解释树叶秋天会分泌一种物质，导致树叶变黄脱落，接着学生表达了对植物学非常感兴趣，教授询问为何不修这个专业，学生回复植物学分的专业很多，自己需要确定下学什么专业，教授建议学生过几天参加有很多植物学教授参加的一个聚会，学生说没听到这个消息，教授反馈下次会早点宣传。

Lecture 1

Topic生物学

Content

植物对环境的贡献;植物如何对环境产生贡献，学生回复我们不是总是看到新闻报道说破环环境，教授说这与今天的主题无关，接着说树可以固定土壤，吸水蒸发，提供树荫降低温度。如果没有树木的话，河岸会被侵蚀，失去土壤。

Lecture 2

Topic天文学

Content

火星为什么比地球小很多;首先提到了火星的形成和地理位置等很多因素都和地球很像，但是却比地球小很多，接着分析原因，先讲了由于星球的相撞，接着说到火星和地球都是由rock material形成的，由于某个星球的形成导致Jupiter改变了轨道，引力导致本该形成火星的rock material吸走，但是形成地球的rock material没有被吸走。

Lecture 3

TopicChildren Development

Content

婴儿哭泣是由于需要别人拿东西给他们，学生回复哭是好事情，哭的时候，婴儿期望照顾他的人赶快回来，笑得时候是为了希望有人靠近他，婴儿用脸部得肌肉表达感情。

Lecture 4

Topic植物学

Content

紫罗兰的花瓣和籽;以紫罗兰为例讲了帮助传播的几个特性：依靠昆虫传播，且会根据不同的昆虫改变，教授用亲身经历说明种子可以传播的很远。

Lecture 5

Topic天文学

Content

白矮星可能成为下一个可居住的星球，提出人类移居的星球要满足两个条件：，这个星球离其恒星的位置合适，使得表面温度适宜;第二，质量要合适，使得重力适宜人类居住。接下来提到目前白矮星发现也许适宜居住的行星;首先介绍白矮星是演化到末期的行星，学生问到末期了还适宜居住吗?教授解释即使到末期，也能为人类提供很多热量。

Lecture 6

Topic生物学

Content

酶在牛仔裤中的使用。首先介绍什么是酶及其作用，教授举例消化食物主要靠酶，接下来话题转向酶在牛仔裤产业中的运用;说到开始牛仔裤是完整的，接下来人们逐渐喜爱破旧的感觉，生产商最初用小碎石在机器中搅拌，但是耗资巨大，且牛仔裤破旧程度不确定，接下来改用酸，但是会对环境造成污染，最后想到了用酶，恰好能同牛仔裤中的某种物质产生反应。

Lecture7

Topic心理学

Content

研究推理能力是否天生，心理学家针对婴儿进行的实验。教授举例早晨太阳照在脸上就知道太阳从东方升起，这是人类潜意识的推理能力，接着引出这种能力是天生的还是后天习得的?用婴儿举例，婴儿听到猫叫，待婴儿会说话之后会说是猫叫，问这个推理过程是婴儿这段时期学习到的还是天生就会的?之后讲做了一个实验，对象是婴儿，实验包括一个三角形的图片和三个圆形的图片，通过变化实验中图片和婴儿的距离，以及婴儿观察这些图片的时间来观察实验结果。

Lecture 8

Topic艺术学

Content

Catespy是艺术家兼自然科学家，他画画特别细致，但当时艺术家是模糊的画，说了他会copy别人的画作。他有个特别的地方在于表现了树和动物的关系。

Speaking

Reading

Passage 1

TopicGroundwater depletion

Content Review

freshwater 的来源是冰川，但是因为难以利用，所以目前人类的主要水源来自于groundwater. 过渡的pumping 会造成含水层的破坏及一些类糟糕的后果。例如Ogala aquifier 在历史时期就遭到了严重的破坏，导致饮用水枯竭甚至整个村庄被抛弃的现象。

Groundwater 在含水层是由porous的结构来储存水的，如果出现porous cone,那么说明含水层遭遇到了不可修复的损失。这些状况一旦出现，无法挽回。

含水层被破坏会导致地面下陷，沿海城市会出现洪水。内陆城市也会遭遇相似状况，例如历史时期，出现过墨西哥城附近地带出现了地表下陷。

地下水枯竭的另一个结果是盐水的倒流。freshwater耗竭了，就会出现相近海水流入或者其他水层倒流，造成饮用水里盐度上升。

Passage 2

TopicGreek City States: Spartans and Athenians

Content Review

希腊城邦里斯巴达人和雅典市民形成了鲜明的对比。为了统治healors(人数上是斯巴达人十倍)，Spartans 形成了高度等级化，军事化的结构，而雅典则在文化和艺术上达到了其他城邦难以企及的成就。

雅典一开始是贵族统治的，当土地足以滋养民众的时候，是一切无忧的，但当民众负债累累，难以生活，那么就会起身反抗贵族的统治。

雅典当时的统治者采取了改革，让那些非贵族的稍有财富的普通级别的男性市民也参与到了政治权力当中，后来的继承者把该项权利扩展到了所有男性市民中，因此塑造了雅典开放，包容的文化氛围，并吸引了外邦人移居到雅典，使得文化、艺术上得以发展。

引起现代人注意的是Spartan 的女性获得了比雅典的女性更大的自由。为了使得斯巴达的女性能够培养更有战斗力的勇士，女性被赋予了土地的权力和受教育的权力。

Passage 3

TopicTool use in Capcapin monkeys

Content Review

研究者发现那些captive 的C猴会大量的使用工具，但是在野生猴里这种状况要少很多。可能的理由有1. 树上的环境导致没有那么多的工具2.树上不是很好利用工具，而平地当然更好使用工具3，可能树的canopy导致使用不太容易被观察到。

C猴子的的感官系统和其他猿类一样敏感，而且也具备长有力的臂膀，是利用工具的优势，但是C猴比起其他猿类在captive的情况下使用工具更加频繁，因此不是aboreal的情况完全造成的在野生C猴较少使用工具。什么造成了不同呢?

C猴的群体更加支持性，老手会接纳新手。另外，他们的好奇心更加的持久和强烈，总是对很熟悉的工具也要玩弄很久，琢磨这个物品。

Captive 的C猴子有了更多的安全感和时间，得以耐心的琢磨他们的工具，这是导致C猴子在captive 的情况下更多使用tool的原因。

Passage 4

TopicUnited states interstate highway systems

Content Review

为了连接coast to coast, border to border, 美国建立了全美的州际高速公路系统，使得1.速度大幅提升，2. 运载量上升 3，安全度上升。线路减少了，但是因为更为快速，很多人避开了更短的线路，导致oil comsumption 上升，污染随之上升;因为设计线路的时候缺乏整体的规划，导致远离高速公路的一些地方被孤立。

为城市带来了一些改变，商业开始延伸至郊区，市郊的人们可以流向城市，但是导致很多区域被低效的划分，而不是根据功能划分，而使得农田的效率降低。而且占据了一些历史村落和waterfronts. 对农村的改变是比较糟糕的，政府以“前进”为借口拆除了村庄建设铁路，而不方便的那些地方则更加的人际罕至。

虽然有些人认为这些高速公路系统破坏了美国的公共交通，但作者认为这些高速公路和市内的铁轨线路联系起来，保证了这些路的人流，整合了美国的交通系统。

词汇题回忆：

Undue=overwhelmingProximity=vicinity

Surge=proliferateStrict=exact

Penetrate=permeatePrudent=discreet

  Writing

Task 1

Topic：

海龟(sea turtles)数量急剧下降，已经濒临灭绝。

阅读：有几种方法可以阻止海龟数量继续下降。

听力反驳:阅读中的每种方法都有缺陷(weakness)。

Reading

阅读部分

种方法是修建一种金属围栏(metal fences)来保护海龟蛋不被捕食者吃掉。由于海龟蛋经常被捕食者吃掉，所以在海龟蛋的周围修建铁丝栅栏可以保护他们。

第二种方法是禁止使用塑料袋。海龟常常因为将塑料袋当作水母(jellyfish)吃掉而死亡。所以只要倡导使用纸袋而不是塑料袋便可以保护海龟。

第三种方法是制定一个法律让渔民捕鱼的时候使用海龟逃离器(turtle excluders)。渔民之前捕鱼的时候所用的渔网会迫使海龟窒息而死。如果渔民使用海龟逃离器可以避免海龟游到渔网中，以减少海龟的死亡率。 

Listening

听力部分

，修建金属围栏会对海龟以后的生存和繁殖产生不利影响。在海龟蛋旁边修建了金属围栏，会干扰磁((distort magnetic field)。幼小的海龟就不能发展对它们生存至关重要的磁场感来航行。

第二，禁用塑料袋也不能有效的解决问题。因为海洋里已经有数千亿甚至数万亿的塑料袋。这些塑料袋需要数百年分解(decompose)，即使它们分解了还是会对海龟有害。

第三，渔民不会愿意使用海龟逃离器。因为使用海龟逃离器会减少他们的捕鱼量，因而减少他们的收入。所以，即使有法律要求他们使用，他们也会偷偷拿掉海龟逃离器，当回到岸边的时候再安装上去。

Task 2

Topic

Schools plan to reward teachers based on their performance, which one is a better evaluation of their performance?

1. evaluation from students

2. evaluation from other teachers and professionals