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全篇干货 上海110多所国际学校如何选择?从择校择课程到入学考!

2019-05-14 01:59来源:互联网责编:上海新航道编辑(任芸)

摘要:截至2018年9月30日,全国范围内迎来了62所新增国际学校,同比增长6.3%,但同期也有20多所学校被关停或兼并,目前国际学校的数量达到1028所,市场规模超过500亿元。在这8年间,上海的国际学校有110多所。最初,部分家长选择国际学校的原因是无法考上四大八校,或者说好的高中,因此才选择国际学校。但是现在,越来越多的优秀孩子从一开始就接受国际教育,因为国际化教育的全人教育理念愈发深入人心,它能帮助孩子更好的发展。所以在选择国际教育的原因上,已经有了很大的改变。

截至2018年9月30日,全国范围内迎来了62所新增国际学校,同比增长6.3%,但同期也有20多所学校被关停或兼并,目前国际学校的数量达到1028所,市场规模超过500亿元。在这8年间,上海的国际学校有110多所。

国际学校如何选择

最初,部分家长选择国际学校的原因是无法考上四大八校,或者说好的高中,因此才选择国际学校。但是现在,越来越多的优秀孩子从一开始就接受国际教育,因为国际化教育的全人教育理念愈发深入人心,它能帮助孩子更好的发展。所以在选择国际教育的原因上,已经有了很大的改变。

 

择校第一步:国际教育究竟意味着什么

有一点需要我们家长注意的是,我们都知道申请海外大学和国内高考是有本质上区别的,国内的高考以分数论英雄,海外大学的申请不是这样。那同样的,在申请国际高中也是如此,经常有家长和我说,为什么别的孩子成绩没我家孩子好,却能被某国际学校录取呢?因为这个思维还定格在成绩上。

所以当你选择国际学校,接受国际教育时,首先思维上有做改变。

我们为什么选择国际高中,无论是出国留学还是在国内读书,归根结底都是为了让我们的孩子在未来能够更快地适应社会,所以哪些品质是孩子在未来社会中需要具备的,这才是家长应该考虑的问题。国内的教育有其优势,也有弊端,过于注重团体建设,而忽略了个人品质的发展,而国际教育则能让我们的孩子在创造和实践中拥有批判性思维、冒险精神、沟通能力……这些是国际学校能够带着孩子一起成长的地方,而不仅仅是学业。

国际学校如何选择

对于中国家庭来说,“国际化”是一种知己知彼。知己,所以要决定什么是自己安身立命、生死不渝的价值。知彼,所以有能力用别人听得懂的语言、看得懂的文字、讲得通的逻辑词汇,去呈现自己的语言、自己的观点、自己的典章礼乐。它不是把我变得跟别人一样,而是用别人能理解的方式告诉别人我的不一样。

所以“国际化”是要找到那个“别人能理解的方式”,是手段,不是目的。

 

择校第二步:选择国际课程

目前最主流的国际课程是这四种:IB、美高(AP)、A-level、BC。这四大国际课程有不同的特色和学生要求,并且在留学方向,难易程度等方面各有差异,接下来详细了解下。

AP(美高)其实是美国大学先修课程,AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分。因为基本上都是大学的课程,所以AP的单科整体知识难度在四大国际课程中是最高的。

A-Level课程是英国学生的大学入学考试课,几乎是所有以英语授课的大学招收新生入学的标准,A-Level的学制为两年。相对而言总体难度低一些,因为只需要学习三到四科自己感兴趣和就读大学对口的课程,同时也不强制要求参加很多课外活动等,但单科难度并不低。A-Level课程适合学习成绩中等以上具有一定英语基础的学生。

IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程,被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,是世界120多个国家一千多所大学认可的国际文凭。选择IB的学生不仅需要完成各类专业课的学习,也需要花费大量的时间撰写论文以及参加社会活动,因此整体很难,但是由于知识系统性非常强,就单科而言,IBDP是最简单的。

BC课程是加拿大BC省高中三年制课程。可根据学生意愿和自身情况,帮助学生选择加拿大或其他英语国家高校,并负责向这些学校进行推荐,提供学籍证明、成绩单、推荐信、毕业证明等材料,协助学生获得入学通知。与前面三种课程相比,BC课程难易适中,课程采用多元化的评价体系,注重学习过程,帮助学生养成良好的学习态度和习惯。

国际学校如何选择

在择校上,大家一定要有一个明确的目标,再去看课程,最后选学校:

如果你现在有明确的目标,想未来以美国为主流方向申请,那么首先考虑AP和IB课程;

如果你的想法是以英联邦为主,首选A-level课程的学校,因为A-level课程本来就是英联邦学校的课程体系;

如果你现在没有明确目标国家,孩子本身比较优秀,想去一些更好的学校,可以试试IB课程以及A-level课程,因为IB课程和A-level课程适应性最广,尤其是IB课程。

还有一点要注意,比如七宝德怀特,它是IB类学校,但也在招A-level;领科是A-level学校,也开设了IB课程,所以到底是看课程还是学校的?我的建议是,看一个学校主要的课程体系。

 

择校第三步:选择国际学校

上海那么多国际学校,怎么选?第一,也是最关键的,这是决定一个学校好坏的唯一标准,生源。为什么当年很多人选择民办初中,就是因为民办初中生源好,所以生源非常重要,生源衡量学校好坏的核心标准,其决定了学习氛围和孩子最终的学习成果,生源质量也与考试难度成正比。

那如何去了解生源?学校的历年毕业录取情况就是硬指标,在我们看升学情况的时候一定要注意几点。第一,看大数据,也就是说要看绝大部分学生的录取情况,而不是某几个喜报。说实话,其实我们大部分孩子进入学校后,都是处于中间水平,未必是最拔尖的,所以看一个学校最拔尖学生的录取情况,这没什么参考意义。

比如大家看下面这张图,是上海部分国际高中历年藤校录取情况(统计时间截止至2019年3月,数据略有出入,以各学校官网为准)。这只能说这些牛校真的很牛,出了很多大牛学生,但这只能作为我们为孩子选择国际学校的一个参考指标,毕竟我们大多数孩子其实是那并不突出,略有成绩的70%。

国际学校如何选择

为什么很多学生家长想去世外、星河湾、WLSA、平和这些国际学校,相信很大部分原因就是他们的升学率,来看看世外2018届的录取情况:“几乎全部学生能录取美国排名前60或者同等水平的大学,近一半以上的学生录取了综合排名前30或同等水平的顶尖大学”

国际学校如何选择

再来看上海老牌的IB学校位育,“30%想要去美国的学生进了美国前30的学校,95%的学生进入到了美国前50的学校”。

国际学校如何选择

换句话说就是,只要我孩子进了世外,那么他几乎就等同于拿到了TOP60学校的offer,努力一把争取排在年级中游以上,TOP30的名校几乎稳了。

最后一个问题,如果两个学校在生源和录取结果都差不多,又该如何选择呢?我建议看学校的软实力:学校管理团队背景、教学管理模式、学费性价比、外教师资比例、校园环境。

比如说很典型的代表,星河湾双语学校,是一所14年刚成立的新学校之一,但是它的教学管理团队非常强,现在已经是上海最顶尖的国际学校之一,升学情况也非常好。它的管理模式,学费性价比,校园环境等,各方面都是很优秀的。

 

择校第四步:搞定入学考试

考试时间

▲ 考试安排:上海的国际高中每年一般有三批入学考

1)第一批(当年11~12月),开放60%录取名额

2)第二批(次年3~4月),开放30%录取名额

3)第三批(次年6~8月),开放10%录取名额(补录)

第一批考试主要考察英文,也考察数学逻辑(大部分学校采用中文卷,极少一部分学校采用英文卷或中英文卷可选,如领科);第二批考试则要附加考察物理和化学。所以第一批考试科目较少,减少了不少准备量和难度。

▲ 考试次数:部分学校仅有一次参考机会

不同学校给学生的机会次数不同。世外、平和学生一年只有一次考试机会;领科、光华剑桥、华东康桥和常青藤这类学校可多次报考,一次通过即可被录取。

▲ 考试时间:2-3小时不等,大部分一天内考完

各国国际学校一般集中在2-4份申请入学,少数持续到8月底秋季新学期开学之前。一般要至少提前3—4个月开始准备入学申请以及考试,最好提前半年以上。

预览

考试内容

▲ 英语

难度:托福雅思基础难度

笔试题型:阅读、写作、文法、听力、听写

▲ 数学/科学

难度:一模左右的难度,部分内容中考考纲不涉及

试卷类型:中文卷、英文卷、中英合卷

▲ 英文面试

形式:问答、无领导小组讨论、根据图/表/时事文章即兴演讲、小组合作完成活动等。

问答部分:目的是挖掘学生性格特点、兴趣爱好、生活状态、思考深度等。

国际学校的考试分为笔试和面试,每个学校的考试内容和项目不尽相同,要求也千差万别,一些公办学校国际班一般要求本地户籍,并且中考分数达到较高的标准,而民办的国际学校多没有户籍限制。

笔试科目笔考数学和英语,部分学校会新增额外科目,比如现在很多学校会考核物理、化学等科学科目,主要考量学生的学科水平是否能够衔接国际课程学习的需求。

国际学校如何选择

如何备考

第一,还是要反复强调,能力与应试并重,适合的才是最好的。你如果真的想走国际教育的路线,不要轻易“走后门”,这和和体制内去市重点借读是有很大差别的,因为如果你能力达不到,全英文的语言环境下就真的是听天书。所以大家不要忽略能力的提升。

第二,备考科目,其中写作、阅读一定有。阅读会考查孩子基本的阅读能力和词汇量,写作则考察知识和观点,不单纯考语法。大部分学校没有听力,数学绝大部分学校不超纲。

第三,面试的原则。可能我们很在乎正确性交流,但其实老外更注重的是顺畅性交流,其实没有对与错,顺畅的交流反而更重要,这是很多优等学生的弊端,但发现往往没有完美的答案,比如你如何看待诚实,喜不喜欢数学之类问题。

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