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托福116,SAT1530,位育学子未来可期

2019-05-09 02:55来源:互联网责编:上海新航道编辑(任芸)

摘要:我觉得位育中学还是蛮容易考进去的,相比世外、平和来说。位育考核是多方面的,笔试、面试,所以考官会综合你这两方面来考量。如果你初中学习的知识比较扎实,在班上是中上游,并且英语有基本交流的能力,那被录取的概率还是挺高的。我不是单科突出的那种,数理化或者说英语很突出,平均来说都还可以,除了中文稍微差些。但如果你某方面特别突出,我觉得对于申请位育来说,还是挺有帮助的。

上海市位育中学国际部的高三学生

托福裸考105,最终成绩116

相信书山有路勤为径,越努力越优秀

他是本次的上海新航道优秀学员

钱志勤

托福116

阅读29 听力30 口语29 写作28

SAT1530

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丈夫志四海,万里犹比邻

诗书勤乃有,不勤腹空虚

在与钱同学的交谈中发现,越优秀的学生,往往对自己要求越严格。他非常谦虚,谈到SAT1530分时,一直说自己考的一般;说到时间管理时,也是谦虚的表示自己还在努力做的更好中;谈到未来,说只要心里坚定一个方向,就不要害怕孤独和失败。

出国留学的想法是什么时候产生的?

早在初二我就有了这个想法,最初是我提出来,父母也非常支持,于是初中便考进了位育中学国际部,开始朝着出国留学的方向走。

还记得当时自己是如何考进位育的吗?

我觉得位育中学还是蛮容易考进去的,相比世外、平和来说。位育考核是多方面的,笔试、面试,所以考官会综合你这两方面来考量。

如果你初中学习的知识比较扎实,在班上是中上游,并且英语有基本交流的能力,那被录取的概率还是挺高的。

我不是单科突出的那种,数理化或者说英语很突出,平均来说都还可以,除了中文稍微差些。但如果你某方面特别突出,我觉得对于申请位育来说,还是挺有帮助的。

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体制内学校和国际学校你觉得有什么不同?

区别还是蛮大的,体制内的教学模式是灌输性,做题比较多,课后也会布置很多作业,第二天会检查。课上基本是老师说,学生听,只要你笔记记得好,基本就能学得好。

但国际学校不同,尤其是文科的学习,非常强调自主性,你需要自己自主的去做些预习、复习等准备工作,有任何不懂、不明白的要及时、主动找老师沟通,因为国际学校不会像普通学校那样盯得很紧,需要你自己去适应这个节奏,所以自主性很重要。

对未来有什么规划和打算吗?

有些同学可能高中一开始就定好了方向,但我到高二高三才逐渐确定自己未来的方向,其实比较晚了,还是建议大家早些规划好,确定大方向。

我现在主要的目标国家是美国和加拿大,目标院校是美国的莱斯大学和加拿大的多伦多大学之类的,没有特别具体,还是要看以后的专业和学校等,做更进一步的确认。

专业的话,我觉得自己理科方面更擅长,所以会更着重学理科相关的专业,当然,文科也会接触,因为文科可以开拓眼界,提升素养,对个人的提升也是蛮重要的。工作方向还是以理科方向为主。

所以我觉得美国大学的一个好处就是,你的选择性更多,比如申请时你选了这个专业,但是在学习之后发现自己更擅长另外一个领域,那完全可以在大二或者大三时转专业,探索其他的领域。毕竟不是所有人都能自始至终确定自己未来的方向。

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都说IB很难,你觉得IB究竟难在哪?

IB第一主要难在时间管理上。任务非常多,非常繁重,不像体制内交作业,今天布置明天交,它是给你一个文章、一个报道这样的任务,规定一周,或者一个月后交。人都是有惰性的,尤其是对于有拖延症的人来说,如果你不管理好时间,想着反正是后面交,那就后面再准备,那时间远远来不及。

因为IB的作业任务很难,需要你查资料、查文献、做实验、上图书馆……不协调好各项任务,到最后任务扎堆,只会延误,或者说保量不保质。其实这方面我做的也不够好,有时候也有拖延症,所以在时间管理方面,我还是要加强,继续努力的。

另一个难在于深层探索上。IB会让你自己在一个科目中,基于上课学到的知识点,进行更深层的探索,虽然会有点超纲,但其实非常有趣,这个探索的过程是很锻炼人的,我自己原来在体制内并没有这种体验。你可以自己选一个感兴趣的选题,然后和团队一起合作,通过和老师交流、做实验、查询资料等方式,将自己的思考融入这项研究中去。

比如IB课程的三个核心课程中的知识论,它就是一个激发人思考的一门课程,关于知识本质的提问,激发你对所学知识的思考,可能这个探索并不会给你带来非常具体的结果和实用性的东西,但是你知道了自己为什么学这个科目、将来是否希望继续学下去,这个思考过程是非常有价值的。

总的来说,IB对知识的深度要求或许不是最深的,但其在于广度在于思维的宽广,在于各方面能力的提升,是个综合性的课程。

但并不是说IB课程就是最好的,无论哪种课程,只有最合适,没有最好。比如BC,如果你想去加拿大,我觉得BC是非常不错的选择,它很对口,学的东西也很重要;比如A-level,对口英国方向,也非常不错。所以并不是说哪个课程最好,而是哪个课程最适合你。

IB学业本身就很繁重,你是如何调节IB学习和托福考试的?

首先上海新航道很给力,我们学校里就有上海新航道托福培训班,非常方便,大大节省了花在交通上的时间。第二个还是要再提时间管理的重要性,我是这样安排的:

每天做完IB的作业和完成第二天功课的预习后,就把时间放在英语学习上,阅读课外英文原著、练习听力、练习口语。周末也是做完IB的作业后,尽量抓紧时间学习英语,包括练习听力、口语、写作,有时间就阅读英文的资料。

平时尽量多接触英文,做到熟能生巧,不急于一蹴而就,而是踏实学习,相信功到自然成。不寄托于好运,而是相信每天踏踏实实地学习,英语和IB的课程成绩都会在不知不觉中慢慢提高。

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在托福备考和学习中,有什么建议吗?

听力的关键在于时间的积累,每天听一点,每天听一点,日积月累,时间长了,听力慢慢就上去了。要有耐心,相信自己,积累到一定的时间,就会感觉到有进步。英语学习比的是时间投入和毅力。

我的听力老师是个特别幽默的人,也很学术,他在上课的过程中会让我们着重关注某些词或者某个句子,我觉得这对我帮助很大。因为听力时间挺长的,要一直集中注意力去听每一个词,对于人的体力和注意力都是极高的要求,而如果你能掌握关键词、重点句,那效果会大大提升。

写作没有对错之分,只要言之有理即可。综合写作可以在考前准备一些写作的模板,根据模板多练习、多总结,整理一些句型出来,对于考场的发挥很有效。当然平时注意积累好词好句,做个有心人, 临到考试自然会轻松很多。

独立写作重在积累素材,举例子的话如果有一些熟能生巧的例子,也会帮你提升,平常多练练,能有很大提高。我每次练完都会给我的写作老师看,她会给我点评,让我继续修改,非常负责。

口语是中国同学比较头疼的一部分,其实也是有套路的,尤其是第一、二题,一定要做好充分的准备。我在考前会根据口语老师给的模板进行操练,特别是考前一周,集中训练了一星期。建议你们设计一个模板,考试前一个月突击一下,多练多开口,自然会有感觉。

阅读很重要的是定位,刚开始做托福阅读时,我总是做不完,时间不够,可能是阅读速度不够,另一个原因可能是找答案的速度不够。所以如果掌握好定位,看到这个词就能定位到原文中去,就能快速找到关键信息,提高做题的速度。

你第一次考托福是什么情况?

第一次是高一寒假考的,算是裸考,105分。蛮搞笑的,那时候第一次上“战场”,非常紧张,做阅读时时间很赶,感觉做的很差;听力很多内容都没听到,没做完;就感觉写作写的蛮好的,结果成绩出来,阅读满分,写作最差,哈哈哈。

经历过这两次托福考试,我觉得要在考试时尽量做到全神贯注,在第一次考试后及时做相应的调整,针对性复习和备考。还有一点我觉得很重要,努力一定不是白费的。我第一次考托福,口语很差,后来训练了一段时间,在第二次考托福中没什么提高,但是在这次考试中,口语提高了。

所以像口语这种重在积累的科目中,一定不要急于求成,也不要质疑努力和付出,要相信,努力一定会给你惊喜的,不是这次,就一定在下一次。

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听说你是个非常喜欢读书的人?

是,我的业余爱好就是看书,特别是英文类小说。刚开始看英文书时我觉得很难懂,经常要查单词,坚持读了一段时间后发现,阅读速度提高了,也开始慢慢享受读书的过程。我觉得读英文书是一种放松,当你沉浸在书中的内容时,整个人都处于非常轻松的状态。

另外,读英文书对阅读和积累单词都是很有帮助的,通过阅读英文原著提高词汇量,同时也帮助自己提高阅读能力,而且还能记得动词的一些运用场景,有利于对单词更好的理解和掌握。

推荐的书籍嘛,我觉得读名著不会错,既然是名著,就肯定有它非常吸引人的地方,比如《呼啸山庄》、《1984》等,我都挺推荐的。

想过自己未来成为什么样的人吗?

我没想好自己未来会怎样,当个学术型挺好,做个社会性人才也不错,还是要看自己以后的能力会到什么地步吧,路还很长,现在还在选择的阶段,现在努力了就好,将来也不会有任何遗憾和后悔。

现在就是利用好学校的资源,好好锻炼自己。以前初中,我的课外活动不多,现在这个国际学校,非常多的活动,比如全校性的迎新晚会,国际部的圣诞晚会等,还有种类非常多的社团,学术型、社会服务型、体育型,各种类型的社团都有。

我参加了辩论社,现在也是辩论社的社长。以前初中,我非常害怕在众人面前说话,但是在社团里多锻炼了几次后,慢慢的克服了害怕的心理,加上我们的IB作业很多都需要在大家面前演讲展示,一定程度上也帮助自己提升这方面的能力。以后也会尽量争取机会,好好锻炼自己。

社团多、活动丰富,其实也是考验自己时间管理的能力,一方面你要让自己在学业上有所进步,另一方面也要通过这些资源锻炼自己各方面的能力,毕竟以后申请大学这些因素都是招生官会考虑进去的。

对还在征途中的童靴们,你有什么建议吗?

我个人认为,不用急于考出托福成绩。当托福达到100分左右的时候,就可以先准备SAT, ACT。因为大家时间有限,准备SAT, ACT的同时,英语水平也在提高。水平提高了,考前再好好准备一下,就水到渠成了。

老师们的指导一定要听进去,但正所谓师傅领进门,修行在个人,新航道的老师们教了方法和技巧,还是要通过自己的勤学苦练转化为自己的东西。要相信,努力不会白费,如果成绩还不够理想,那一定是努力还不够。

学习是件很孤独的事,路上会遇到挫折,会很困难,都能你对自己负责,做好每一个选择,定一个未来的大方向,朝着那个目标,前进吧。

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老师评价

——听力老师

钱同学上课非常专注,会充分利用课间/课后时间找老师答疑。钱同学不仅听辨能力强,而且非常勤奋,错题每次都会主动做错题分析,总结学科词汇及学科知识等。

——阅读老师

志勤词汇基础比较扎实,每次单词测试都是满分。在刚开始学习托福时,简单题目的正确率较高,难度大的题目不是很稳定。后来通过大量的练习和总结,答题方法掌握非常熟练,错题越来越少,非常优秀。

——写作老师

志勤上课非常认真,课堂笔记记的很详细,作文都及时完成。对于老师指出的作文中的问题都会再修改,直到没有问题为止。补充的的词组志勤课下都会进行背诵和复习,并都熟练地使用到了作文中,并会主动进行写作素材的积累。

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